ENGELLİ KOORDİNASYON MERKEZİ
Engelli Koordinasyon Merkezi, engelli bireylerin sosyal aktivitelere katılımını sağlamak, mesleki becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak, engelli ailelerinin gündelik yaşamlarını kolaylaştırmak, toplumda engelli olma durumuyla ilgili farkındalık yaratmak, toplumun engelli haklarını gözeten duyarlı bir yapıya kavuşmasına katkıda bulunmak, ayrıca engelli ve engelsiz bireyler arasındaki iletişimi kuvvetlendirmek üzere faaliyet göstermektedir.
Engelliler Koordinasyon Merkeziyle engellilerin sosyal yaşama katılabilmeleri ve en iyi hizmeti alabilmeleri amaçlanmaktadır. İlimiz genelinde bulunan engelli vatandaşlarımız her türlü sorunlarının çözümü için Engelliler Koordinasyon Merkezine müracaat etmektedirler. Müracaat eden engellilere yasal hakları konusunda bilgi verilmekte ve yönlendirme hizmeti sağlanmaktadır
HİZMETLERİMİZ
-Bilgilendirme - Yönlendirme - Danışmanlık Hizmetleri
Engelliler Koordinasyon Merkezimizde, engellilere yönelik verilen bilgilendirme, danışmanlık ve yönlendirme hizmetlerinin öncelikli hedefi, kendilerine sunulan eğitim programlarıyla engellileri, muhtaç değil; kendi ayakları üzerinde duran donanımlı, üretken ve toplumla sağlıklı ilişkiler kurabilen bireyler haline getirmektir. Bu amaçla eğitim programları düzenlenmekte, bilgilendirme ve danışmanlık hizmetleri verilmektedir.
Merkezimizde engelli bireyler için meslek edindirme ve istihdam edilebilirliklerini arttırma hizmetleri
Gaziantep’te yaşayan, temel rehabilitasyona gereksinim duymayan, Mesleki Eğitim, kişisel gelişim ve kariyer danışmanlığı almak isteyen, ortopedik, süreğen, görme engelli, işitme engelli, doktor raporuna göre ZB(zekâ bölümü) eğitilebilir ve öğretilebilir, zihinsel engelli bireyler ve aileleri hizmetlerimizden faydalanmaktadır. Projeler kapsamında Engelli Danışmanlık ve Hizmet Birimi, Meslek Edindirme kursları, İstihdam birimi, Psikolojik Destek ve Rehabilite Birimi olarak hizmet verilmektedir.
1-Zihnimle Üretiyorum Projesi
Eğitimin içeriği: Atık kâğıt ve muhtelif ambalajlardan aksesuar yapımı
Faydalanıcılar: Zihinsel Engelliler (doktor raporuna göre ZB(zekâ bölümü) eğitilebilir ve öğretilebilir, zihinsel Engelli bireyleri için hazırlanmış meslek edindirme kursu
2-Gören Eller Projesi
Eğitimin içeriği: Görme Engelliler için Bilgisayar kullanımı kursu
Faydalanıcılar: Görme Engelli bireyler
3-Engelsiz web Tasarımı Projesi
Eğitimin içeriği: Grafik ve Animasyon Tabanlı Web sayfası hazırlama
Faydalanıcılar: Zihinsel engelliler hariç tüm engel grupları
4-Engelsiz Bilişim Projesi
Eğitimin içeriği: Bilgisayar tamir ve onarım kursu
Faydalanıcılar: Zihinsel engelliler hariç tüm engel grupları
5-Engelsiz Hizmet Engelsiz İş projesi
Engelsiz İş Engelsiz Hizmet Projesi Amacı; Gaziantep ili içerisinde yaşayan çalışabilir durumda olan ve iş arayan Engelli bireylerin yaş, eğitim, engel durumları, iş tecrübeleri, beklentileri, yapabileceği işler, çalışabileceği koşullar, karşılaştıkları zorluklar gibi bilgiler öğrenilerek kayıt altına alınmaktadır. Engellilere cv doldurma, iş başvurusunda bulunma ve işe başladıktan sonra işyerine uyum sürecinde yapılması gereken hususlar anlatılarak, iş hayatını ve çalışma koşullarını tanıyabilmeleri için eğitimler ve bilgilendirme toplantıları yapılmaktadır. Yapılan çalışmalar sonucunda, İşe uygun elemanın İstihdamı sağlanmaktadır. Engelli çalışanlar ve işverenler arasında yaşanan sorunların çözümünde katkı sağlamak da Projenin amaçları arasındadır.
6-Korumalı İşyeri Projesi ‘Glütensiz Bir Başka Kafe ’
‘Korumalı İşyeri’ projesiyle ‘Glütensiz Bir Başka Kafe’ Gar meydanındaki bina da kurulacak ve 8 zihinsel ve ruhsal engellinin istihdamı sağlanacaktır. Çölyak hastaları ve glütensiz beslenmeyi tercih edenler için Glütensiz ürünler üretilecek. İlimizde yaşayan Çölyak hastaları için alternatif gıda ürünleri yapılarak hayatlarına küçük dokunuşlar gerçekleştirilecektir. Kafe Açılışı için hazırlık çalışmaları devam etmektedir.
Projeler kapsamında kurulan atölyelerde, engelli vatandaşlarımızdan gelecek talepler doğrultusunda, dönemler halinde mesleki eğitimi ve engelli istihdamına devam edilmektedir.